Indsatsområder
Samarbejde om udvikling af undervisning
- Samarbejde om at implementere Gymnasiereformen 2017 i undervisningen for næste skoleår
- Styrke kompetencer i forhold til ”at nå fra tal til kvalitet”
- Faggrupperne opnår en synlig effektiv praksis omkring udvikling af undervisningen: Udvikling af et fælles forløb i faggruppen med fokus på synlige læringsmål
Evaluering og feedback
- Synlige læringsmål
- Karaktergivning og en styrket feedforwardproces
- Styrket fælles undervisningsevaluering i faggrupperne
- Kvalitetetssikringsplan
Fastholdelse og opbygning af studieparathed – som beskrevet bl.a. i fastholdelsespolitikken
- Styrkelse af samarbejde om elevernes start i gymnasiet
- Tidligere opsporing af mistrivsel
- Mere synlig og mere stram handleplan over for fravær
- Tydelighed i rollefordelingen og koblingerne i fastholdelsesarbejdet
- Større opmærksomhed på løfteevne i fagene
Samarbejde med ekstern partner herunder grundskoler og videregående uddannelser
- Skolens netværket kortlægges og udbygges
- Grupper inden for eller på tværs af fag sikrer konkrete tiltag i forhold til brobygning mellem BG, videregående uddannelse og erhverv
- Faggrupper undersøger læreplanerne for at afdække, hvad der kan kobles op på eksternt samarbejde
Internationalisering / udsyn
- Udvikling af kultursamling som koncept, som bl.a. styrker elevernes udsyn
- Samarbejde med Globale studier om interkulturelle kompetencer for sprogfag
- Etablering af samarbejde med gymnasier i udlandet
IT og digitale kompetencer
- Styrket brug af digitale læringsværktøjer gennem videndeling
- Udarbejdelse af IT-strategi påbegyndes